发展与教育心理学考什么
发布时间：2025-06-04 14:43:49
发展与教育心理学考试内容详解
发展与教育心理学考研主要考察公共课+专业课，不同院校考试科目差异较大，以下是系统整理：
一、公共课（全国统考）
| 科目 | 分值 | 考试重点 |
|---|---|---|
| 政治（101） | 100 | 马克思主义基本原理（占30%，重点：辩证法、认识论） |
| 英语一（201） | 100 | 心理学类文章常见（如《心理学报》选段），需掌握专业词汇（如cognition、development） |
注：部分院校允许用其他外语（日语/俄语）替代英语一。
二、专业课（院校自主命题）
核心科目组合（各校代码不同，如312/707等）：
1. 发展心理学（50-60分）
| 模块 | 高频考点 |
|---|---|
| 理论流派 | 皮亚杰认知发展理论、维果茨基社会文化理论 |
| 发展阶段 | 婴儿依恋、青少年自我同一性、老年认知衰退 |
| 研究方法 | 纵向研究vs横断研究、双生子研究 |
2. 教育心理学（50-60分）
| 模块 | 高频考点 |
|---|---|
| 学习理论 | 行为主义（斯金纳）、认知主义（布鲁纳）、建构主义 |
| 教学应用 | 动机激发策略、问题解决能力培养 |
| 评估测量 | 标准化测验、动态评估 |
三、院校特色内容对比
| 院校 | 额外考察内容 | 命题特点 |
|---|---|---|
| 北京师范大学 | 儿童语言发展、学习障碍 | 重视实证研究 |
| 华东师范大学 | 学校心理学、心理咨询 | 应用性强 |
四、备考策略建议
基础阶段（3-6月）
发展：掌握林崇德《发展心理学》各阶段特点
教育：理解陈琦《教育心理学》主要理论
强化阶段（7-9月）
专题突破：整理高频考点（如皮亚杰阶段理论）
冲刺阶段（10-12月）
真题模拟：至少完成目标院校近5年真题